Este miércoles 07 de
septiembre comenzó el ciclo de debate “los pibes son hoy” en la Casa
Cultural
La coordinadora comenzó
la charla explicando que con la Ley
de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y adolescentes no 26061, se produjo un cambio de paradigma
el niño/a es ubicado como un sujeto de derecho, contrario a lo antiguamente
establecido como sujeto de tutela. Lo que plantea Cielo es poner en debate las políticas
públicas de derechos para la infancia.
A partir de la convención
de los derechos del niño/a se busca una mirada integral de los mismos. El primer
encargado en hacer cumplir estos derechos es el estado.
La ley de patronatos
tiene más de 100 años y es complicado revertir esa mirada. Para superarnos debemos
tener en cuenta cómo pensamos un discurso de los derechos de la infancia como
sujetos de derecho y de acción. De qué manera trabajamos ahora con las
capacidades que tiene el infans. Cómo crear las condiciones para que el derecho
se ejerza. Cuál es la potencia que la infancia tiene.
La convención de los
derechos del niño/a da pistas para pensar prácticas y modos de trabajar con la
familia de los infans, qué lugar ocupa este en su grupo familiar, cómo son
escuchados. Qué rol tiene la escuela y de qué manera capta lo que los chico/as
sienten y piensan
Además remarca que hay que trabajar con los chico/as
en todos los espacios posibles, hay que escucharlos porque son sujetos de
derecho y ocupan el lugar de hacedores de la realidad de la cual forman parte. Ese
es el espíritu de Paka Paka “mirar al
niño como productores de cultura”.
Gracias a la ley de
medios audiovisuales se exige 3 horas diarias de programación dirigida a los
chico/as. Y es aquí donde aparece Paka Paka (que tiene como lema “el poder de
la imaginación”), canal federal con la responsabilidad de representar no solo
la clase media urbana. También es un espacio donde los niño/as son los
protagonistas, es decir se los escucha a ellos a la hora de pensar los
contenidos de la programación.
Este canal pone un pie
de igualdad a todos los derechos, incitando a la participación de los chicos en
la cultura; el desarrollo infantil necesita espacios de recreación, espacios
donde los chicos se enriquezcan.
0 comentarios:
Publicar un comentario